U Sindikat svakodnevno pristižu mejlovi članstva po pitanju reforme za koju smo rekli da će doživjeti fijasko.
Zbog toga javno odgovaramo na upućena pitanja: - Zakon ne prepoznaje termin „Kurikularna reforma“. - Većina udžbenika ne prati nastavni plan i program. - U praksi nije primjenjen Zakon o udžbenicima. - Nastavni plan i program nije baziran na ishodima učenja. - Inspekcija je nadležna po pitanju ispunjenosti svih uslova za realizaciju odgojno-obrazovnog rada i njoj se možete obratiti da utvrdi činjenično stanje.
Sadržaj jednog od mejlova:
Poštovani gospodine Sivro,
Zahvaljujem Vam se na izdvojenom vremenu. Ja sam ____________, nastavnik biologije u OŠ "__________". Imam pitanje, a prije je traženje Vaše pomoći.
Kao što znate od ove školske godine smo opet u reformama. Kada smo bili u avgustu na sastanku aktiva, gdje nam je prezentiran Kurikulum, nismo dobili odgovor na pitanje, a niti rješenje za adekvatan udžbenik, osim da smo mi navikli da se snalazimo, da mi to možemo itd... Plan i program prema Kurikulumu za predmet Biologija ne odgovara sadržaju u udžbenicima Biologije. Znači, šesti, sedmi i osmi razred mi ćemo raditi bez udžbenika i da se zajedno s djecom snalazimo. Zaista smatram da u današnje vrijeme treba da se snalazimo kao da je 92. godina i da učenici nemaju adekvatne udžbenike koji će im omogućiti da savladaju nastavno gradivo.
Apsurdno mi je kada kažu, pa nastavniku ne treba udžbenik. Naravno da ne treba nastavniku, ali treba učeniku. Ali i zar treba sada da učenicima diktiramo i da uče isključivo iz sveske, jer je udžbenik neupotrebljiv...sada u šestom izučavamo ekologiju, a u udžbeniku je sadržaj koji se odnosi na sistematiku biljaka.
Postavio/la sam pitanje ministrici Hoti, na nekoj od njenih objava vezanih za besplatne udžbenike i nisam dobio/la odgovor. Pitao/la sam koja je svrha besplatnih udžbenika iz biologije, kada ih ne mogu djeca koristiti. Konkretno mene zanima, šta kaže zakon vezano za udžbenike. Da li su mogli mijenjati nastavni plan i program, a da nemaju adekvatne udžbenike! Da li učenici mogu pratiti nastavu i da uče na osnovu nastavnih sadržaja koje dobiju kao zapis u sveske ili na nastavnom listu?
I kome se mi nastavnici možemo obratiti da se ovo pitanje riješi, jer raditi s djecom bez udžbenika je nemoguće?!
Unaprijed hvala.
S poštovanjem,
