Komisija za izradu teksta Pravilnika o inkluzivnom obrazovanju, koju je 22. aprila formirala ministrica za obrazovanje, nauku i mlade KS, počela je sa radom 24. aprila, a već 8. maja (godišnjica protesta ispred Vlade KS) Komisija je utvrdila tekst Pravilnika i isti će uz ostalu dokumentaciju proisteklu u radu Komisije biti dostavljen ministrici na dalje postupanje.
Očekujemo da ministrica o ovom tekstu Pravilnika provede javnu raspravu u trajanju od 21 dana i to u svim ustanovama predškolskog odgoja, osnovnim i srednjim školama, nakon koje bi Komisija istu sumirala i ugradila primjedbe u konačni tekst Pravilnika sa ciljem da Kanton Sarajevo do 30. juna dobije prvi podzakonski akt koji će tretirati inkluzivno obrazovanje u vrtićima, redovnim osnovnim i srednjim školama, zavodima i centrima u kojima se odgajaju i obrazuju učenici sa teškoćama, a do početka školske 2019/2020. godine i sve druge propise, organe i tijela koja proističu iz zakona i pomenutog pravilnika.
U intervjuu je otkrila da će i neki kolektivni ugovori po isteku biti znatno promijenjeni. Izmjene će se između ostalog ticati i ovlaštenja Sindikata, koja su, prema njenom mišljenju, bezrazložno velika.
IZVOR:
Zineta Bogunić, ministrica obrazovanja, nauke i mladih Kantona Sarajevo, tvrdi da će Prijedlog izmjena i dopuna Zakona o visokom obrazovanju KS, koje je resorno ministarstvo pripremilo, riješiti anarhiju na Medicinskom fakultetu Univerziteta u Sarajevu.
Kako je za Avaz TV kazala, Prijedlog zakona bit će pred delegatima Skupštine KS 14. maja.
- Rektor je prisustvovao Kolegiju Skupštine KS i podnio izvještaj o trenutnim problemima na Univerzitetu. Jedan od ključnih problema je pravna integracija Univerziteta u Sarajevu, koja nije moguća zbog neriješenog stanja na Medicinskom fakultetu, tačnije neriješenog statusa dekana, odnosno dekanese, - kazala je ministrica Bogunić.
Jedan od tri člana Zakona koji će podleći izmjenama tiče se nastavno-naučne baze Medicinskog fakulteta.
- Da se izmijene tako da nastavno-naučnu bazu nemaju samo kliničari nego da većinu čine profesori s Medicinskog fakulteta - pojasnila je Bogunić.
S ministricom smo razgovarali i o manjkavostima devetogodišnjeg obrazovanja. Potvrdila nam je da je analiza rađena 2011. godine pokazala da nastavni planovi i programi devetogodišnjeg obrazovanja nisu dobri. Komparativna analiza osmogodišnjeg i devetogodišnjeg obrazovanja nikad nije urađena.
- Naravno da ima potrebe za komparativnom analizom. Ako mi naučno ne pristupimo reformi obrazovanja, onda od te reforme nema ništa. Devetogodišnje obrazovanje smo uveli preko noći. Sve su nam generacije bile pokusni kunići. Nije bilo projekta, eksperimentalne škole da se vide rezultati. Da se vidi kako da se nastavnici ponašaju i educiraju - pojasnila nam je ministrica.
U intervjuu je otkrila da će i neki kolektivni ugovori po isteku biti znatno promijenjeni. Izmjene će se između ostalog ticati i ovlaštenja Sindikata, koja su, prema njenom mišljenju, bezrazložno velika.
